MAESTRÍA
EN EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES
PERFIL
La Maestría en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en Entornos Virtuales, tiene como objetivo, formar maestros con las competencias necesarias para manejar los procesos didácticos en línea e innovar la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje, con el conocimiento para crear y diseñar proyectos pertinentes al campo. Además tendrá los conocimientos en el uso de la tecnología educativa actual, para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, generando el análisis y el diseño de proyectos de innovación que se orienten al mejor uso en los procesos educativos, para delimitar y aplicar los elementos que son fundamentales en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la docencia en entornos virtuales. Conocer las tendencias sociales, tecnológicas que puedan impactar en los nuevos procesos educativos mediados por las tecnologías digitales.
Validez Oficial
RVOE PSU-38/2022
Programa académico presencial o 100% en línea
Plan de estudios
1er.
Cuatrimestre
- Enfoques y tendencias educativas para el siglo XXI
- De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento
- Recursos tecnológicos para ambientes virtuales de aprendizaje
- Metodología de la investigación
2do.
Cuatrimestre
- Modelos educativos basados en tecnologías
- Diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje
- Diseño de cursos en línea
- Formulación de proyectos con tecnologías del aprendizaje y conocimiento en entornos virtuales I
3er.
Cuatrimestre
- Diseño sistemático de proyectos de educación a distancia y en línea
- Diseño de objetos de aprendizaje
- Evaluación del aprendizaje en ambientes virtuales
- Formulación de proyectos con tecnologías del aprendizaje y conocimiento en entornos virtuales II
4to.
Cuatrimestre
- Entornos personales digitales de enseñanza aprendizaje
- De la docencia presencial a la docencia virtual
- Mediaciones y comunicación educativa en ambientes virtuales
- Formulación de proyectos con tecnologías del aprendizaje y conocimiento en entornos virtuales III